❤️❤️❤️
Τμήμα 2-3: Project Μαγνήτες: Τα παιδια κανοντας ανασκαφές, έπιασαν μεταλλικά αντικείμενα που ηταν κρυμμενα μεσα στην αμμο με τη βοήθεια του μαγνήτη! Τα παιδιά παίρνουν ρόλους για να κάνουν την ανασκαφή τους (Γνωστικος τομέας) Παρατηρούν ποια αντικείμενα έλκονται και ποια όχι (Γνωστικος τομέας) Στη συνέχεια τα διαχωρίζουν σε αντικείμενα που έλκονται από το μαγνήτη και σε αντικείμενα που απωθούνται (Γνωστικος τομέας) Προσπαθούν να συντονίσουν χέρια και μάτια (Κινητικός τομέας) Καθώς περιμένουν ένα ένα τη σειρά τους για να πάρουν το ρόλο τους στο παιχνίδι (Κοινωνικός τομέας)
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Βρεφοκομικο τμήμα: Ο φίλος μας ο κουμπαράς, ήταν πολύ πεινασμένος σήμερα.. Και έτσι, είπαμε να τον ταΐσουμε λίγα νομίσματα! Αφού περιμέναμε ο κάθε ένα τη σειρά του.. (Κοινωνικός τομέας) Προσπαθήσαμε να πιάσουμε το νόμισμα με δείκτη και αντίχειρα..(Κινητικός τομέας-Λεπτή κινητικότητα) Και να βάλουμε στο στόμα του όσα πιο πολλά νομίσματα μπορούμε!! (Γνωστικος τομέας-Συντονισμός ματιού-χεριού)
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Τμήμα 2-3 χρόνων-Θέμα: Τραγούδια: Τα παιδιά δοκιμάζουν διαφορά αντικείμενα να τα ρίξουν στο νερό και να τα χτυπήσουν στο τραπέζι, για να παρατηρήσουν τη διαφορά ήχου! Τα παιδιά να συγκρίνουν τους ήχους των αντικειμένων που πέφτουν στο νερό, με τους ήχους των αντικειμένων που χτυπούν στο τραπέζι. (Γνωστικος τομέας) Τα παιδιά να περιμένουν τη σειρά τους για να πειραματιστούν με τα αντικείμενα. (Κοινωνικός τομέας) Τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν μόνο το δικός τους ποτηράκι με νερό. (Προσωπικός τομέας)
Σήμερα στο σχολείο μας, μας επισκέφτηκε η «Ομάδα Χρώματα», της Δανάης Χριστού, με τίτλο «Με ένα καπέλο, γίνομαι ότι θέλω!»! Η αλεπού, μας παρουσίασε τη καπελαρια της.. Και έτσι γίναμε, Σεφ.. Φτιάξαμε παγωτό.. Γίναμε παλιάτσοι και κάναμε τρελες… Αλλά και μικρά μαϊμουδάκια και κάναμε σκανδαλιές! Τέλος, γίναμε ζωγράφοι και κάναμε τη δίκη μας έκθεση ζωγραφικής…Και φυσικά τη παρακολουθήσαμε μικροί και μεγάλοι!
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Τι μαθαίνει ένα παιδί όταν του φωνάζεις, το προσβάλλεις, το βάζεις τιμωρία, το απειλείς, το χτυπάς... και μετά του λες ότι το αγαπάς; Μαθαίνει ότι η αγάπη έρχεται με όρους, είναι απρόβλεπτη, χαοτική, πληγώνει. Μαθαίνει ότι είναι εντάξει να πληγώνουμε και να πληγωνομαστε από τους ανθρώπους που μας αγαπούν και που αγαπάμε. Δεν αναφέρομαι στις σπάνιες στιγμές που θα χάσεις την υπομονή σου. Αναφέρομαι στην καθημερινότητά. Στον τρόπο με τον οποίο αντιδράς στη συμπεριφορά του παιδιού σου συστηματικά. Στη μέθοδο που έχεις επιλέξει να χρησιμοποιείς σαν γονέας.
Ναι, όσο μεγαλώνει ένα παιδί, είναι κι αυτό ένα σημαντικό ορόσημο. Δεν είναι όμως σημάδι ωρίμανσης και δεν πρέπει να το αντιμετωπίζουμε έτσι. Γιατί; Για να το σκεφτούμε λίγο... Μόνο ένα μωρό φοράει πάνα; Τι γίνεται με άτομα με προβλήματα υγείας; Με ηλικιωμένους; Με μανούλες που μόλις γέννησαν; Με άτομα με αναπηρία; Αυτοί οι άνθρωποι δεν είναι ώριμοι επειδή φοράνε πάνα; Αν χρειάζεται να κάνεις το παιδί να νιώσει ντροπή και τύψεις επειδή φοράει ακόμη πάνα, με την ελπίδα ότι θα την κόψει, ίσως να πρέπει να κάνεις ένα διάλειμμα και να ξαναδοκιμασεις στο μέλλον!
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Καταπληκτικό!!!❤️❤️❤️
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
☺️‼️☺️‼️
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 έχουν ξεκινήσει! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 έχουν ξεκινήσει! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 έχουν ξεκινήσει! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Βρεφοκομικο τμήμα-Καλοκαιρινά ρούχα: Σήμερα παρατηρήσαμε τη διαφορά των καλοκαιρινών ρούχων και των χειμερινών! Γνωστικος τομέας - Αναφορά στις αλλαγές της εποχής! Τα παιδιά διάλεξαν πιο παντελονάκι τους αρέσει περισσότερο! Προσωπικός τομέας - Έκφραση προσωπικής προτίμησης! Και φυσικά τα αγγίξαμε για να καταλάβουμε τη διαφορά των υφασμάτων, μεταξύ χειμερινών και καλοκαιρινών ρούχων! Γνωστικος τομέας - Παρατήρηση διαφορετικών υφών στα υφάσματα!
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 έχουν ξεκινήσει! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 έχουν ξεκινήσει! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 έχουν ξεκινήσει! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Τμήμα 3-4 - Project «Έντομα» - Μαθηματικά: Η φίλη μας η παπαρουνιτσα έχασε τις βούλες τις και μας χρειάζεται! Για να βρούμε πόσες βούλες πρέπει να τις βάλουμε, θα πρέπει να λύσουμε την εξίσωση! Ποιοι αριθμοί λείπουν; Στη συνέχεια θα προσπαθήσουμε να λύσουμε και εμείς τις δικές μας εξισώσεις.. Και να τις δώσουμε στη παπαρουνιτσα για να θυμάται, αν ποτέ ξανά χάσει τις βούλες τις, τι πρέπει να κάνει για να βρει πόσες βούλες χρειάζεται!
Τμήμα 3-4-Project «Έντομα»: Γράφοντας το όνομα μας και λεξούλες! Δίνοντας το όνομα μας στη μελισσουλα! Γράφοντας τι περιέχει το βαζάκι!
Τμήμα 2-3 - θέμα «Έντομα»: Η πεταλουδίτσα μας είναι πολύ στεναχωρημένη που δεν έχει βούλες και θέλει τη βοήθεια μας! Ψάχνουμε να βρούμε της βούλες μέσα στη τάξη και μετά διαλέγουμε πιο χρώμα μας αρέσει περισσότερο και να της το χαρίσουμε! (Γνωστικός τομέας - Αναγνώριση και αναφορά χρωμάτων, Προσωπικός τομέας - Έκφραση προσωπικής προτίμησης, Κοινωνικός τομέας - Σεβασμός των προτιμήσεων των άλλων παιδιών) Στη συνέχεια βάζουμε τη γόμα μας στη βούλα που μας άρεσε.. (Κινητικός τομέας - Κρατάμε το πινέλο σωστά με δείκτη και αντίχειρα) Και τέλος το κολλάμε προσεκτικά, χωρίς να ενοχλήσουμε τις βούλες των άλλων παιδιών! (Κοινωνικός τομέας - Σεβασμός στο προσωπικό χώρο του κάθε παιδιού)
Τμήμα 3-4 - Γράφοντας το όνομα μας και λεξούλες! Δίνοντας το όνομα μας στη μελισσουλα! Ονομάζοντας τι περιέχει το βάζο μας!
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2021-2022 έχουν ξεκινήσει! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Wholesome Parenting - Θετική Διαπαιδαγώγηση
Ημέρα της πυτζαμας σήμερα στο σχολείο μας και τα παιδάκια δεν θα μπορούσαν να είναι πιο χαρούμενα! Έπαιξαν με τα λούτρινα ζωάκια... Με τις κουβερτούλες.. Και άκουσαν μούσικουλα! Ξαπλώσανε για λίγο στο πάτωμα.. Και διαβάσαμε παραμυθάκι! Ενώ αλλά παιδιά, ζωγράφισαν με τι κοιμούνται το βράδυ! Σεντονάκι, λούτρινο ζωάκι, κτλ.. Στην άλλη τάξη, τα παιδάκια κοιμήθηκαν... Αφού η μάγισσουλα του ύπνου τους έκανε μαγιά! Και για να ξυπνήσουν, έπρεπε να τους ρίξει τη χρυσόσκονη της! Έτσι, όλα τα παιδάκια ξύπνησαν.. Και πήραν τη μαγική σφραγίδα με χρυσόσκονη.. Για να μην μπορεί να τους ξανά κάνει μαγιά η μικρή μαγισσουλα!
Βρεφοκομικο τμήμα-Παιχνίδι με την αντανάκλαση! Δημιουργούμε μια αντανάκλαση φωτός με το καθρέφτη και τα παιδιά προσπαθούν να τη πιάσουν! Γνωστικος τομέας-Τα παιδιά να επικεντρώνουν το βλέμμα τους στην αντανάκλαση και να παρατηρούν τη κίνηση της! Κινητικός τομέας-Τα παιδιά να κινούνται, πηδάνε στο χώρο, με συγκεκριμένο στόχο, την αντανάκλαση και να συντονίζουν τα χέρια τους για να τη πιάσουν!
Τμήμα 3-4-Project Υγεία και Ασφάλεια-Κοινωνική Αγωγή-Τα παιδιά σήμερα, έγιναν μικροί γιατροί και κτηνίατροι και φρόντισαν τα μικρά μας παιδάκια και ζωάκια να γίνουν καλά, στηρίζοντας το δικαίωμα που έχουμε όλοι για εξατομικευμένη ιατρική περίθαλψη! Πρώτα παρατηρήσαμε πιο ήταν ακριβώς το πρόβλημα με τον ασθενή μας.. Στη συνέχεια εξετάσαμε το μικρό μας ασθενή.. Και τέλος, του χορηγήσαμε το σωστό σιροπακι.. Γνωρίζοντας ότι, κάθε παιδάκι και ζωάκι χρειαζόταν διαφορετική περίθαλψη και ιατρικά αντικείμενα κάθε φορά, σύμφωνα με το πρόβλημα που είχε!
Τμήμα 3-4 χρόνων-Project Γιατρός-Γλωσσική Αγωγή-Αφού μιλήσαμε για τις διάφορες ιδιότητες γιατρών, ήρθε η ώρα να μιλήσουμε για το τι βρίσκουμε σε ένα ιατρείο του παιδίατρου! Έτσι, τα παιδιά αναγνώρισαν, περιέγραψαν και ανάφεραν την ιδιότητα που έχουν τα διαφορά αντικείμενα που μπορεί να βρούμε σε ένα ιατρείο! Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε στη τάξη μας το δικό μας ιατρείο και πήραμε ρόλους γιατρού και ασθενή! Ο παιδίατρος εξέτασε το παιδάκι... Και αφού συζητήσαμε για το κειμενικό είδος μιας συνταγής και τα στοιχεία της, έγραψε μια συνταγή με οδηγίες χρήσης του φαρμάκου! Και τέλος, έδωσε στο παιδάκι το σιροπακι! Επίσης, αναφέραμε ότι σε μια επίσκεψη μας στο παιδίατρο, γίνονται και μετρήσεις! Όπως η μέτρηση του ύψους μας!
Βρεφοκομικο τμήμα-Παιχνίδι με τις μπατονέτες! Ζωγραφίζουμε με ένα αλλιώτικο τρόπο, χωρίς πινέλα! Κοινωνικός και Προσωπικός τομέας-Τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται και να σέβονται το προσωπικό χώρο των άλλων, καθώς και να αναγνωρίζουν το δικό τους χωρο! Κινητικός τομέας-Τα παιδιά να σταθεροποιούν το καρπό τους για να μεταφέρουν τη μπατονέτα με τη μπογιά στη κόλλα τους, καθώς συντονίζουν μάτια-χέρια για να ζωγραφίσουν και να χειρίζονται σωστά τους μύες των χεριών τους για να κρατήσουν το μικρό αντικείμενο! Γνωστικος τομέας-Τα παιδιά αναπτύσσουν τη φαντασία και δημιουργική τους σκέψη καθώς εκφράζονται ζωγραφίζοντας και χρησιμοποιούν ένα διαφορετικό εργαλείο για να ζωγραφίσουν!
Ενότητα 1 - Ενίσχυση σχέσης γονέα και παιδιού. Ενότητα 2 - Πειθαρχία και Τροποποίηση συμπεριφοράς. Ενότητα 3 - Αναπτυξιακές δυσκολίες και Προβληματική συμπεριφορά.
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2020-2021 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
«Τι κάνουν οι «Good Enough Moms» * Είναι συνεπείς στον λόγο τους. Η τιμωρία είναι υπόσχεση γι’ αυτές και όχι απειλή. Δεν αθετούν τον λόγο τους για να μην προκαλέσουν τη δυσαρέσκεια των παιδιών τους ή να μην έρθουν αντιμέτωπες με την αντίδρασή τους. * Δεν ξεχνούν ότι το «όχι» τους μπορεί να τις κάνει δυσάρεστες, αλλά θα τις κάνει και αποτελεσματικές, αφού τα παιδιά θέλουν ξεκάθαρα όρια και ασφαλή πλαίσια. * Λένε «ναι» στον ποιοτικό χρόνο. «Ναι» και στη φυσική παρουσία στο μέτρο του δυνατού. Για αυτές, όμως, προέχει ο λεγόμενος χρόνος ποιότητας (quality time) και προσπαθούν με κάθε τρόπο να τον εξασφαλίσουν. * Χαλαρώνουν τις προσδοκίες τους (better done than perfect) και δεν αυτοτιμωρούνται σε κάθε ατόπημα. Δεν διστάζουν να ζητήσουν βοήθεια όποτε τη χρειαστούν. * Είναι αυτές που διασκεδάζουν τη γονεϊκότητα και αφήνουν χώρο για να κανακέψουν τον εαυτό τους (pampering). Εχουν αποδεχτεί ότι είναι ξεχωριστές οντότητες, με όνειρα και φιλοδοξίες, και μπορεί ο ρόλος της μητρότητας να είναι ο πιο σημαντικός για αυτές, δεν είναι όμως ο μοναδικός. Προσδιορίζονται και μέσα από την εργασία τους, αλλά και από άλλους τομείς, διαφορετικούς για την καθεμία. * Ακούνε τις ανάγκες τους, δίνουν φωνή στα «θέλω» τους και διεκδικούν το αναφαίρετο δικαίωμα να τα ικανοποιήσουν. Οι «Good Enough Moms», όρος που εισήγαγε ο D.W. Winnicott το 1973, έχουν αποδομήσει την εικόνα της αψεγάδιαστης μαμάς. Είναι συντονισμένες με τις ανάγκες των παιδιών τους, αλλά απαλλαγμένες από ενοχικές σκέψεις. Εχουν ανθρώπινη υπόσταση, προσπαθούν να διορθώσουν τα λάθη τους, χωρίς όμως ψευδαισθήσεις παντοδυναμίας, αφού έχουν αποδεχθεί το τρωτό κομμάτι τους.»
“Μεγαλώνοντας τους γιους μου, έμαθα ένα-δυο πράγματα για τα αγόρια. Κι ένα απ’ αυτά είναι το εξής: είναι γλυκά, συμπονετικά, ανοιχτόκαρδα πλάσματα μέχρι κάποιος να τους πει ότι δεν πρέπει να είναι έτσι. Έρχονται στη ζωή με την ίδια γκάμα συναισθημάτων και αντιδράσεων –ανασφαλειών, φόβων, στεναχώριας- που έχει και οποιοσδήποτε άλλος, όμως ακούν συνέχεια ότι «αυτά δεν είναι για αγόρια». Τι υποτίθεται ότι πρέπει να γίνει μ’ αυτά τα συναισθήματα; Δεν μετασχηματίζονται απλώς σε αέρα. Στοιβάζονται μέσα τους, μεταμορφώνονται σε θυμό ή εκνευρισμό ή μνησικακία. Κι αν ένα αγόρι χάσει από τη σφιχτή λαβή του να συναισθηματικά του ηνία, έστω και στιγμιαία, κινδυνεύει να υποτιμηθεί. «Γίνε άντρας», θα του πει κάποιος, «μην κάνεις σαν κοριτσάκι». Λέγοντας στ’ αγόρια μας να καταπνίξουν τα συναισθήματά τους, τους στερούμε τη δυνατότητα να αναπτύξουν συναισθηματικές δεξιότητες. Δεν θα μπορέσουν ποτέ να συνδεθούν πλήρως με έναν άλλο άνθρωπο, αν δεν τους επιτρέπεται να βιώσουν τα συναισθήματά τους και να επικοινωνήσουν με σαφήνεια αυτήν τους την εμπειρία. Δεν θα μπορέσουν ποτέ να κατανοήσουν ολοκληρωτικά και να ταυτιστούν με τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων, αν δεν έχουν πρώτα εξοικειωθεί με τα δικά τους. Έχει έρθει η ώρα να επανεξετάσουμε τον ορισμό.”
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2020-2021 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Τρόποι για να βοηθήσουμε τα παιδιά μας να μάθουν να μοιράζονται! ☺️
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2020-2021 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2020-2021 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Τα παιδιά στο σχολείο μας έχουν την ευκαιρία να αλληλεπιδρούν με Κουκλοθέατρα και άλλων ειδών παραστάσεων, ούτως ώστε να αναπτύσσονται ολόπλευρα, να κοινωνικοποιούνται, αλλά και να μαθαίνουν νέες γνώσεις, καθώς έρχονται σε επαφή με πρωτόγνωρες εμπειρίες!
Τμήμα 2-3 χρόνων - «Λαστιχάκια» (Πειραματικό παιχνίδι κατά τη διάρκεια ελεύθερου παιχνιδιού το πρωί): Τα παιδιά προσπαθούν να περάσουν τα λαστιχάκια στα διαφορά αντικείμενα, χρησιμοποιώντας τα λεπτά τους άκρα και την απαραίτητη δύναμη για να ανοίξουν το λαστιχάκι! (Κινητικός τομές - Λεπτή κινητικότητα) Ταυτόχρονα, τα παιδιά παρατηρούν ότι τα αντικείμενα έχουν διαφορά μεγέθη και για να περάσει το λαστιχάκι, πρέπει να καταβάλουμε διαφορετική δύναμη για να το επεκτείνουμε! (Γνωστικούς τομέας) Επίσης, κάποια παιδάκια αποφάσισαν να συνεργαστούν και να βοηθήσουν το ένα το άλλο! (Κοινωνικός τομέας)
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2020-2021 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2020-2021 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Οι εγγραφές μας για τη Σχολική Χρονιά 2020-2021 συνεχίζονται! Για περισσότερες πληροφορίες καλέστε στο 99907990.😊🏫👧👦👶👣
Τα παιδιά του σχολείου μας μέσα από παιχνίδι και εξερεύνηση, μαθαίνουν να βγαίνουν έξω από τη φυσαλίδα τους, να ανακαλύπτουν τον κόσμο μας, να αναπτύσσονται ολόπλευρα και να γίνονται ένα με τα άλλα παιδιά, με τους εκπαιδευτικούς αλλά και με την κοινωνία μας.
Τα παιδιά στο σχολείο μας έχουν την ευκαιρία να αλληλεπιδρούν με Κουκλοθέατρα και άλλων ειδών παραστάσεων, ούτως ώστε να αναπτύσσονται ολόπλευρα, να κοινωνικοποιούνται, αλλά και να μαθαίνουν νέες γνώσεις, καθώς έρχονται σε επαφή με πρωτόγνωρες εμπειρίες!